Mendonça, D. D. B. de A. (2013). DO RESGATE HISTÓRICO DOS ENSAIOS DAS PEDAGOGIAS CONTRA-HEGEMÔNICAS À URGÊNCIA DE SUA RETOMADA / Of the historical redeem in essays of counter-hegemonic pedagogies and your resumption. Trabalho &Amp; Educação, 22(1), 153–168. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9059