Araújo, R. M. de L., Rodrigues, D. do S., & Silva, G. P. da. (2014). ENSINO INTEGRADO COMO PROJETO POLÍTICO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL / Integrated education as a political project of social transformation. Trabalho & Educação, 23(1), 161–186. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9302