Pires, F. T., & Oliveira, M. R. N. S. (2016). EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ATUAÇÃO DIDÁTICA DOCENTE COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E DE PRODUÇÃO DE SABERES | Professional education: didactic performance as a source of training and teaching knowledge. Trabalho &Amp; Educação, 25(2), 163–173. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9545