Araujo, R. M. de L., & Costa, A. M. R. da. (2017). LIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO PROJETO DE EMANCIPAÇÃO | Lessons of Integrated High School experimentation as an emancipation project. Trabalho & Educação, 26(2), 115–130. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9610