PRAZER E SOFRIMENTO NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO EM UMA IFES MINEIRA / Pleasure and suffering in the teaching practice at a College Institution: case study at a Federal College Institution located in Minas Gerais state. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 23, n. 3, p. 101–116, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9255. Acesso em: 19 dez. 2024.