PERSPECTIVAS DOS ALUNOS SOBRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO AMAPÁ: FORMAÇÃO INTEGRAL OU ENQUADRAMENTO AO MERCADO DE TRABALHO? / Students’ perspectives on the integrated secondary education in the Amapa State/Brazil: integrated education or framed to the... Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 18, n. 3, p. 9–23, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8650. Acesso em: 19 dez. 2024.