DA SILVA, N.; PINHEIRO, F. S.; LAROQUE, L. F. da S. POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR COMUNITÁRIAS: ANÁLISE DE CENÁRIO A PARTIR DO ESTADO DA ARTE DE PESQUISAS ACADÊMICAS NO CONTEXTO BRASILEIRO. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 33, n. 2, p. 102–115, 2024. DOI: 10.35699/2238-037X.2024.52969. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/52969. Acesso em: 19 out. 2024.