IWASSE, L. F. A.; ARAÚJO, R. B. FORMAÇÃO DOCENTE E A PEDAGOGIA DO “APRENDER A APRENDER”: AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA INFÂMIA DO CAPITAL / Teacher Education and the Pedagogy of “Learning to Learn”: education reforms in the age of capital infamy. Trabalho & Educação - ISSN 1516-9537 / e-ISSN 2238-037X, v. 28, n. 3, p. 115-129, 11 dez. 2019.