SABINO, L. M. AS PERCEPÇÕES DOS(AS) TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS(AS) EM EDUCAÇÃO SOBRE JORNADA DE 30 HORAS NA UFMG. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 30, n. 3, p. 209–210, 2022. DOI: 10.35699/2238-037X.2021.35096. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/35096. Acesso em: 26 abr. 2024.