NERY, M. de A.; BORGES, O. ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO DA MUDANÇA DOCENTE E DE SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE OS PROPÓSITOS E AS PRÁTICAS DE ENSINO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 17, n. 3, p. 166–166, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8727. Acesso em: 29 maio. 2024.