GOMES, N. L. AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMG: UMA PROPOSTA POLÍTICA E PEDAGÓGICA VOLTADA PARA ALUNOS E ALUNAS NEGROS. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 12, n. 1, p. 73–84, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8975. Acesso em: 26 abr. 2024.