RODRIGUES, J. N.; RANGEL, M. PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO: (IM)POSSIBILIDADES E (DES)CAMINHOS / Precariousness of teaching work and formation of the critical subject: (im)possibilities and (un)ways. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 24, n. 2, p. 123–141, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9434. Acesso em: 24 abr. 2024.