PIRES, F. T. O SABER DOCENTE QUE ORIENTA A ATUAÇÃO DIDÁTICA DE PROFESSORES DE DISCIPLINAS TÉCNICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO / The teaching knowledge which guides teacher’s practices of technical subjects in Higher Secondary... Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 24, n. 2, p. 321–323, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9447. Acesso em: 21 abr. 2024.