OLIVEIRA, M. S. de; VALENTIM, S. dos S. INTEGRAÇÃO CURRICULAR EM UM CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO: CONCEPÇÕES DOCENTES | Curriculum integration in a Technical Course in Business Administration: teacher’s conceptions. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 27, n. 1, p. 11–34, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9625. Acesso em: 25 jul. 2024.