Baldiotti Campolina Ferreira Pinheiro, Mônica, e Lucília Regina de Souza Machado. 2019. “ATIVIDADE, SIGNIFICADOS E SENTIDOS: MEANDROS NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL / Activity, Meanings and Reasons: Meanders in Early Childhood Education”. Trabalho & Educação - ISSN 1516-9537 / E-ISSN 2238-037X 28 (3), 179-95. https://doi.org/10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3-14670.