Rodrigues, Luiz Alberto Ribeiro. 2010. “A DIMENSÃO POLÍTICA DA ESCOLA EM GRAMSCI E HANNAH ARENDT: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO COM A DEMOCRACIA / Politics School the Dimension in Gramsci and Hannah Arendt: An Attempt of Joint With the Democracy”. Trabalho & Educação 17 (2). Belo Horizonte:13-30. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8584.