Araújo, Ronaldo Marcos de Lima, e Doriedson do Socorro Rodrigues. 2011. “FILOSOFIA DA PRÁXIS E ENSINO INTEGRADO: PARA ALÉM DA QUESTÃO CURRICULAR / The Praxis Philosophy and Integrated Education: An Ethical and Political Question”. Trabalho & Educação 20 (1). Belo Horizonte:11-22. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8672.