Custódio, Renata A. R., e Bernadette Vilhena C. Fonseca. 2012. “ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO / Ergonomy and Educational Pratices: The Paulo Freire’s Thought for One Education With Conscious in the Work”. Trabalho &Amp; Educação 14 (1). Belo Horizonte:74-86. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8843.