Araujo, Ronaldo Marcos de Lima, e Ana Maria Raiol da Costa. 2017. “LIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO PROJETO DE EMANCIPAÇÃO | Lessons of Integrated High School Experimentation As an Emancipation Project”. Trabalho & Educação 26 (2). Belo Horizonte:115-30. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9610.