““CONTRARREFORMAS” EDUCACIONAIS CURRICULARES E RESISTÊNCIA | Educational ‘counter-reforms’, and the integrated curriculum as resistance” (2018) Trabalho & Educação, 27(1), p. 119–133. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9724 (Acesso em: 20 outubro 2026).