“OS DESAFIOS DE UMA NOVA GRADE CURRICULAR PARA O PROEJA / The challenges of a new curriculum for the PROEJA” (2013) Trabalho & Educação, 21(3), p. 45–60. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8895 (Acesso em: 6 janeiro 2026).