Iwasse, L. F. A. e Araújo, R. B. (2019) “ FORMAÇÃO DOCENTE E A PEDAGOGIA DO “APRENDER A APRENDER”: AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA INFÂMIA DO CAPITAL / Teacher Education and the Pedagogy of ‘Learning to Learn’: education reforms in the age of capital infamy”, Trabalho & Educação - ISSN 1516-9537 / e-ISSN 2238-037X, 28(3), p. 115-129. doi: 10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3-13891.