Cotrim-Guimarães, I. M. A. (2023) “DESIGUALDADES SOCIAIS, EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DO PROCESSO PEDAGÓGICO”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 31(3), p. 193–195. doi: 10.35699/2238-037X.2022.40205.