Lemos, D. C. de A. (2010) “SINAIS DE COESÃO: AS EXPERIÊNCIAS ASSOCIATIVAS DOS PROFESSORES PÚBLICOS PRIMÁRIOS NO SÉCULO XIX / Signs of cohesion: experiments public primary teachers’ associations in the nineteenth century”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 18(1), p. 27–44. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8619 (Acessado: 30 maio 2024).