Corso, A. M. (2010) “AS REPRESENTAÇÕES SOBRE TRABALHO DE PROFESSORES QUE ATUAM NO PROEJA: DA REPRESENTAÇÃO MORAL DO TRABALHO AO TRABALHO COMO AUTORREALIZAÇÃO / Representations on the work led by teachers in the PROEJA: from the work’s moral representation to the work as. ”., Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 18(1), p. 107–122. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8623 (Acessado: 17janeiro2022).