Gómez, E. N. G. (2011) “DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool’s reform by the teachers”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 19(2), p. 107–117. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8685 (Acessado: 29 março 2024).