Cristiano, F. S. e Yukizaki, S. (2013) “OS DESAFIOS DE UMA NOVA GRADE CURRICULAR PARA O PROEJA / The challenges of a new curriculum for the PROEJA”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 21(3), p. 45–60. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8895 (Acessado: 26 abril 2024).