González, J. L. C. (2012) “PARA UMA ABORDAGEM ONTOLÓGICA DO COTIDIANO ESCOLAR”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 12(2), p. 81–96. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8962 (Acessado: 25 abril 2024).