Rodrigues, J. N. e Rangel, M. (2016) “PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO: (IM)POSSIBILIDADES E (DES)CAMINHOS / Precariousness of teaching work and formation of the critical subject: (im)possibilities and (un)ways”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 24(2), p. 123–141. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9434 (Acessado: 19 abril 2024).