Veríssimo, M. e Soares, J. (2016) “EMBARAÇOS DA ATIVIDADE DE ESCRITA ACADÊMICA AO ENCONTRO DO SABER INVESTIDO | The embarrassments of the academic writing activity in meeting the invested knowledge”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 25(1), p. 249–265. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9478 (Acessado: 8 agosto 2022).