Oliveira, M. S. de e Valentim, S. dos S. (2018) “INTEGRAÇÃO CURRICULAR EM UM CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO: CONCEPÇÕES DOCENTES | Curriculum integration in a Technical Course in Business Administration: teacher’s conceptions”, Trabalho & Educação. Belo Horizonte, 27(1), p. 11–34. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9625 (Acessado: 22 abril 2024).