[1]
“PERMANÊNCIA E EVASÃO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA DE TÉCNICOS EM SAÚDE NA PANDEMIA DE COVID-19”, Trab. Educ., vol. 32, nº 2, p. 46–57, out. 2023, doi: 10.35699/2238-037X.2023.42108.