“LIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO PROJETO DE EMANCIPAÇÃO | Lessons of Integrated High School experimentation as an emancipation project”, Trab. Educ., vol. 26, nº 2, p. 115–130, dez. 2017, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9610