[1]
“EDUCAÇÃO DO CAMPO E TRABALHO: QUESTÕES PARA PENSAR A FORMAÇÃO DO EDUCADOR | Countryside education and labor: questions to think about in teacher education”, Trab. Educ., vol. 25, nº 3, p. 127–139, dez. 2016, Acesso em: 6º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9573