“OS DESAFIOS DE UMA NOVA GRADE CURRICULAR PARA O PROEJA / The challenges of a new curriculum for the PROEJA”, Trab. Educ., vol. 21, nº 3, p. 45–60, fev. 2013, Acesso em: 24º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8895