[1]
N. da Silva, F. S. Pinheiro, e L. F. da S. Laroque, “POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR COMUNITÁRIAS: ANÁLISE DE CENÁRIO A PARTIR DO ESTADO DA ARTE DE PESQUISAS ACADÊMICAS NO CONTEXTO BRASILEIRO”, Trab. Educ., vol. 33, nº 2, p. 102–115, out. 2024.