[1]
F. L. O. Figueiredo e S. A. da Silva, “PROFISSÃO DOCENTE NA AMÉRICA LATINA: CIDADANIA, POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DE PROFESSORES(AS) DE HISTÓRIA”, Trab. Educ., vol. 28, nº 2, p. 145–157, ago. 2019.