[1]
L. F. A. Iwasse e R. B. Araújo, “ FORMAÇÃO DOCENTE E A PEDAGOGIA DO “APRENDER A APRENDER”: AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA INFÂMIA DO CAPITAL / Teacher Education and the Pedagogy of ‘Learning to Learn’: education reforms in the age of capital infamy”, Trab.educ, vol. 28, nº 3, p. 115-129, dez. 2019.