[1]
M. Baldiotti Campolina Ferreira Pinheiro e L. R. de Souza Machado, “ATIVIDADE, SIGNIFICADOS E SENTIDOS: MEANDROS NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL / Activity, meanings and reasons: meanders in early childhood education”, Trab.educ, vol. 28, nº 3, p. 179-195, dez. 2019.