“LIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO PROJETO DE EMANCIPAÇÃO | Lessons of Integrated High School Experimentation As an Emancipation Project”. Trabalho & Educação, vol. 26, nº 2, dezembro de 2017, p. 115-30, https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9610.