Rodrigues, L. A. R. «A DIMENSÃO POLÍTICA DA ESCOLA EM GRAMSCI E HANNAH ARENDT: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO COM A DEMOCRACIA / Politics School the Dimension in Gramsci and Hannah Arendt: An Attempt of Joint With the Democracy». Trabalho & Educação, vol. 17, n.º 2, mayo de 2010, pp. 13-30, https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8584.