Iwasse, L. F. A., e R. B. Araújo. “ FORMAÇÃO DOCENTE E A PEDAGOGIA DO “APRENDER A APRENDER”: AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA INFÂMIA DO CAPITAL / Teacher Education and the Pedagogy of ‘Learning to Learn’: Education Reforms in the Age of Capital Infamy”. Trabalho & Educação - ISSN 1516-9537 / E-ISSN 2238-037X, Vol. 28, nº 3, dezembro de 2019, p. 115-29, doi:10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3-13891.