Salgueiro, M. “A PEDAGOGIA A DISTÂNCIA COMO REDIMENSIONAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO / The Distance Pedagogy As Redimensioning in the Teachers Formation for Childhood Education: The Supervised Training”. Trabalho & Educação, vol. 20, nº 3, março de 2012, p. 11-24, https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8701.