Pires, F. T. “O SABER DOCENTE QUE ORIENTA A ATUAÇÃO DIDÁTICA DE PROFESSORES DE DISCIPLINAS TÉCNICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO / The Teaching Knowledge Which Guides teacher’s Practices of Technical Subjects in Higher Secondary. ”. Trabalho & Educação, vol. 24, nº 2, março de 2016, p. 321-3, https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9447.