Iwasse, Lilian Fávaro Alegrâncio, e Renan Bandeirante Araújo. “ FORMAÇÃO DOCENTE E A PEDAGOGIA DO “APRENDER A APRENDER”: AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA INFÂMIA DO CAPITAL / Teacher Education and the Pedagogy of ‘Learning to Learn’: Education Reforms in the Age of Capital Infamy”. Trabalho & Educação - ISSN 1516-9537 / e-ISSN 2238-037X 28, no. 3 (dezembro 11, 2019): 115-129. Acessado agosto 11, 2020. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/13891.