Rodrigues, Luiz Alberto Ribeiro. “A DIMENSÃO POLÍTICA DA ESCOLA EM GRAMSCI E HANNAH ARENDT: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO COM A DEMOCRACIA / Politics School the Dimension in Gramsci and Hannah Arendt: An Attempt of Joint With the Democracy”. Trabalho & Educação 17, no. 2 (maio 24, 2010): 13–30. Acessado abril 24, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8584.