Melo, André Lins de. “PERSPECTIVAS DOS ALUNOS SOBRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO AMAPÁ: FORMAÇÃO INTEGRAL OU ENQUADRAMENTO AO MERCADO DE TRABALHO? / Students’ Perspectives on the Integrated Secondary Education in the Amapa State/Brazil: Integrated Education or Framed to the. ”. Trabalho & Educação 18, no. 3 (dezembro 9, 2010): 9–23. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8650.