Custódio, Renata A. R., e Bernadette Vilhena C. Fonseca. “ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO / Ergonomy and Educational Pratices: The Paulo Freire’s Thought for One Education With Conscious in the Work”. Trabalho & Educação 14, no. 1 (maio 8, 2012): 74–86. Acessado agosto 16, 2022. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8843.