Jacques, Ana Silvia, e Márcia Souza Hobold. “FATORES DE INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL / Factors of Intensification of teachers’ Work in the Early Years of Elementary School”. Trabalho & Educação 23, no. 3 (dezembro 18, 2014): 117–134. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9263.