Rodrigues, Jessica Nascimento, e Mary Rangel. “PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO: (IM)POSSIBILIDADES E (DES)CAMINHOS / Precariousness of Teaching Work and Formation of the Critical Subject: (im)possibilities and (un)ways”. Trabalho & Educação 24, no. 2 (março 3, 2016): 123–141. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9434.